一人１台タブレットにインストールされた「スマイルネクスト」を使った授業が、４年生で行われました。
算数のＬ字型の図形の面積の求め方を考えました。
大型モニタに課題が提示されます。
ます目の数を数えたり、
補完して長方形にしたり、
区切りを入れて長方形に分けたりと
児童は多様に考えました。
グループにして考えを伝え合いました。
グループごとに発表して、
様々な考えから、まとめにつなげました。
このあと、練習問題が端末に配付され、児童は定着に向けて取り組みました。
