授業風景

１年生では、３つの数の計算について学習していました。問題の場面や児童の考えを大型モニターに映し出し、何を考えるのかが明確にしていました。

１年生の体力測定に６年生が補助で入りました。体の動かし方を丁寧に説明していました。

５年生では、総合的な学習の時間でゲストティーチャーを招き、米作りについて理解を深めていました。